Formation à distance CléA

CléA est une certification professionnelle qui vise à valider les compétences de base nécessaires pour entrer sur le marché du travail ou améliorer ses perspectives professionnelles. Elle contribue à renforcer l’employabilité des individus en leur permettant de démontrer leurs compétences essentielles aux employeurs potentiels

Le socle de connaissances et de compétences mentionné aux articles L. 6121-2, L. 6324-1 et L. 6323-6 est constitué de l’ensemble des connaissances et des compétences qu’il est utile pour un individu de maîtriser afin de favoriser son accès à la formation professionnelle et son insertion professionnelle. Ce socle doit être apprécié dans un contexte professionnel. Ces connaissances et compétences sont également utiles à la vie sociale, civique et culturelle de l’individu.

• Remobiliser les savoirs de base des publics peu diplômés
• Acquérir les savoirs de base
• Obtenir la certification CléA socle

Avoir un niveau A2 en français à l’oral.

Modules de formations à distance :

Domaine 1 : Communiquer en français

• Porter attention aux propos tenus
• Savoir poser une question pour comprendre
• Répondre à une question à partir d’un exposé (oral ou écrit) simple.
• Lire et comprendre un document usuel professionnel (lettre, consignes, notices, …)
• Identifier la nature et la fonction d’un document
• Décrire par écrit une situation professionnelle, un objet, un problème

Domaine 2 : Utiliser les règles de base de calcul et du raisonnement mathématiques

• Contrôler la cohérence des résultats obtenus
• Réaliser un calcul proportionnel simple
• Résoudre un problème mettant en jeu une ou plusieurs des 4 opérations
• Comprendre et utiliser les pourcentages
• Lire et comprendre un planning de travail
• Utiliser les unités de mesure ainsi que les instruments de mesure.
• Effectuer des calculs simples de périmètres et surfaces (carré, rectangle, triangle, cercle.) et volumes (cube, parallélépipède rectangle, cylindre, sphère.)
• Lire un plan, une carte, un schéma, et en extraire des informations utiles
• Employer un langage mathématique de base (vocabulaire courant pour les compétences mathématiques CléA)

Domaine 3 : Utiliser les techniques usuelles de l’information et de la communication numérique

• Mettre un ordinateur en marche, utiliser un clavier, une souris
• Accéder aux fonctions de base : traitement de texte, messagerie électronique, navigateur internet
• Créer, enregistrer, déplacer des fichiers simples
• Savoir imprimer un document
• Effectuer une requête
• Analyser la nature des sites proposés par le moteur de recherche
• Utiliser et gérer une messagerie et un fichier contact sur un support numérique (ordinateur, smartphone, tablette, etc.)
• Ouvrir et fermer un courriel ou un document attaché
• Créer, écrire un courriel et l’envoyer
• Ouvrir, insérer une pièce jointe

Domaine 4 : Travailler dans le cadre de règles définies d’un travail d’équipe

• Respecter les horaires, les rythmes de travail
• Comprendre les missions de chaque membre du groupe
• Réaliser des actions en prenant en compte leur impact sur l’équipe
• Apporter une contribution pour l’intérêt du groupe, dans le cadre de la mission à remplir
• Communiquer en tenant compte des différents interlocuteurs

Domaine 5 : Travailler en autonomie et réaliser un objectif individuel

• Analyser des situations simples, des relations, son environnement de travail
• Solliciter une assistance
• Mettre en œuvre une action : organiser son temps et planifier l’action
• Dresser oralement un bilan de résultats de l’action
• Faire face à un aléa courant : Identifier un problème simple, mettre en place une solution adaptée à ses prérogatives.

Domaine 6 : Apprendre tout au long de sa vie

• Identifier ses principaux atouts acquis de manière formelle et informelle et ses axes de progrès
• Comprendre la nécessité de son apprentissage
• Comprendre le contenu d’un CV pour savoir l’élaborer et le mettre à jour
• Faire le lien entre objectifs de formation et objectifs professionnels
• A partir de ses objectifs d’apprentissage, identifier sa progression et ses acquisitions.

Domaine 7 : Maîtriser les gestes et postures et respecter les règles d’hygiène, de sécurité, et environnementales élémentaires.

• Connaitre et expliciter les consignes et pictogrammes de sécurité
• Appliquer un règlement, une procédure en matière d’hygiène, de sécurité, de qualité et d’environnement
• Adopter les gestes et postures adaptés aux différentes situations afin d’éviter les douleurs et ménager son corps.
• Alerter les interlocuteurs concernés par les dysfonctionnements et les risques constatés
• Connaître les principaux réflexes de premiers secours
• Réagir de manière adaptée à une situation dangereuse
• Identifier le bon interlocuteur à alerter selon les situations les plus courantes
• Appliquer les règles de gestion des déchets et respecter les règles élémentaires de recyclage.

Classes virtuelles :

• Retour d’expériences sur les modules en autonomie
• Soutien sur les points de difficultés rencontrés

Coaching individuel :

• Levée des freins
• Soutien renforcé