Préparation à l’entrée en institut de formation d'Aide Soignant (IFAS)

La formation au métier d’aide-soignant est ouverte à tous les candidats sans conditions préalables de diplôme. Toutefois, les critères de sélection des Instituts de Formation Aide-Soignant (IFAS) deviennent de plus en plus exigeants. Pour maximiser vos chances de succès, il est essentiel de suivre une préparation adaptée. Cela vous permettra d’acquérir des compétences clés dans le domaine sanitaire et social, vous rendant ainsi plus compétitif lors des sélections.

Une formation préparatoire vous aidera non seulement à atteindre vos objectifs, mais aussi à vous familiariser avec le contenu du programme. Notre préparation à l’entrée en institut de formation d’aide-soignant vous fournira tous les outils nécessaires pour intégrer l’IFAS de votre choix.

Le métier d’aide-soignant :

Sous la responsabilité de l’infirmier, l’aide-soignant s’occupe de l’hygiène et veille au confort physique et moral des malades. Il exerce majoritairement en hôpital, mais également dans des centres d’accueil ou à domicile.

À l’écoute des personnes, son rôle est de les réconforter et de veiller à leur bien-être. Le travail d’aide-soignant est d’accueillir et d’installer les patients dans leur chambre. Il les aide à faire leur toilette et à s’habiller et gère les plateaux repas en suivant des consignes précises. Son travail s’étend aussi à certaines tâches d’entretien comme le changement de la literie et du linge, ainsi que le nettoyage et le rangement des chambres et des espaces de vie.

L’aide-soignant offre un accompagnement personnalisé aux patients et un soutien psychologique. L’aide-soignant travaille généralement au sein d’une équipe pluridisciplinaire, que ce soit dans un établissement hospitalier ou en dehors de celui-ci. Il contribue, en fonction de ses compétences et de sa formation, à la réalisation de soins infirmiers visant à prévenir, traiter ou soulager les problèmes de santé. L’objectif de ces soins est de favoriser, préserver, maintenir et rétablir la santé de la personne, tout en respectant ses droits et sa dignité.

• Réussir l’admission en institut de formation des aides-soignants (IFAS)  
• Avoir une vision complète du métier d’aide-soignant : attendus théoriques et environnement professionnel  
• Être outillé en cas de non admission pour trouver un emploi dans le secteur du soin  

Être demandeur d’emploi 

Prérequis pédagogiques :   

• Avoir un projet professionnel en accord avec la formation   
• Être motivé   
• Habiter dans une région dont le conseil régional a signé le pacte   
•   Si public FLE, niveau A2 du CECRL  

Prérequis techniques :    

• Posséder le matériel nécessaire (ordinateur performant, webcam, adresse mail personnelle, accès internet, etc.) au bon suivi de la formation   
• Avoir un environnement propice au suivi de la formation    
• Pouvoir se dégager suffisamment de temps libre pour suivre la formation   

MODULE 1  – Remise à niveau numérique préparatoire  

Durée : jusqu’à 25 heures (nombre d’heures déterminé à l’issue du positionnement)  

Objectifs pédagogiques :   

• Se connecter à une plateforme de formation  
• Se repérer et naviguer sur une plateforme de formation   
• Se connecter à une classe virtuelle avec micro et caméra  

Contenus :  

• Se connecter à une plateforme de formation  
• Accéder à la page de connexion  
• Renseigner ses identifiants de connexion  
• Réinitialiser son mot de passe en cas de perte  
• Se repérer et naviguer sur une plateforme de formation  
• Repérer les différents éléments dans un navigateur : onglets de navigation, adresse du site web…  
• Repérer les éléments d’une plateforme de formation : page de connexion, cours, activités, forum, assistance…  
• Accéder aux différents contenus proposés sur une plateforme  
• Se connecter à une classe virtuelle avec micro et caméra   
• Repérer la classe virtuelle  
• Accéder à la classe virtuelle  
• Activer sa caméra et son micro  

MODULE 2  – Remise à niveau Français  

Durée : 18 heures  

Objectif pédagogique :   

• Améliorer ses capacités rédactionnelles : rédiger, synthétiser, résumer, commenter  

Contenus :  

• Correction grammaticale et syntaxique  
• Cohérence du discours, agencement des phrases, articulations logiques  
• Réaliser une note de synthèse  

MODULE 3  – Remise à niveau Mathématiques  

Durée : 12 heures  

Objectif pédagogique :   

• Utiliser les bases des mathématiques dans sa pratique professionnelle  

Contenus :  

• Conversion d’unité de mesures, fractions, proportionnalité, règles de trois, pourcentages  
• Raisonnement logique et capacités cognitives  

MODULE 4  – Remise à niveau Biologie  

Durée : 12 heures  

Objectif pédagogique :   

• Maîtriser les bases de la biologie nécessaires à l’entrée en école d’aide-soignant  

Contenus :  

• L’organisation générale du corps humain et ses fonctions de base  
• Les différents stades du développement  

MODULE 5  – Compétences numériques  

Durée : 12 heures  

Objectifs pédagogiques :   

• Être autonome sur l’outil numérique  

Contenus :  

• Saisir et mettre en forme du texte  
• Gérer des documents  
• Se repérer dans l’environnement internet et effectuer une recherche sur le web  
• Utiliser la fonction messagerie  

MODULE 6  – Connaissance du secteur sanitaire et du métier d’aide-soignant  

Durée : 12 heures  

Objectifs pédagogiques :   

• Connaître son environnement professionnel  
• Connaître son futur métier  

Contenus :  

• Le secteur de la santé en France   
• Les différentes structures et métiers du secteur de la santé  
• Le métier d’aide-soignant : activités, lieu, conditions d’exercice, compétences et qualités nécessaires, responsabilité juridique  
• Connaissance des publics : l’enfant, la personne âgée et/ou dépendante, la personne en situation de handicap  

MODULE 7  – La relation d’aide  

Durée : 12 heures  

Objectif pédagogique :   

• Acquérir les bases de la communication pour bien travailler en équipe et prendre en charge les personnes accompagnées  

Contenus :  

• Communication au sein d’une équipe et avec les différents professionnels  
• Approches relationnelles avec les personnes accompagnées et leur famille  
• Gestion des conflits  
• La bientraitance  

MODULE 8  – Softskills  

Durée : 27 heures  

Objectifs pédagogiques :   

• Développer et savoir mobiliser ses savoir-être professionnels : faire preuve d’autonomie, travailler en équipe, organiser son travail, gérer son stress, avoir le sens du service…  
• Acquérir les gestes et postures professionnels en adéquation avec les attentes actuelles du marché de l’emploi  

Contenus :  

• Apprendre à apprendre  
• Les softskills : les repérer et les mobiliser en situation professionnelle  
• Définir son profil « softskills »  
• Comprendre l’importance des softskills en entreprise  

MODULE 9  – Aide à l’admission  

Durée : 12 heures  

Objectifs pédagogiques :   

• Anticiper son entrée en école d’aide-soignant  
• Savoir se présenter et présenter son projet professionnel  

Contenus :  

• Informations sur les étapes de l’inscription   
• Informations sur la formation d’aide-soignant, les différents blocs de compétences et les passerelles vers ou depuis les autres formations  
• Aide à la prise de parole : présenter ses motivations personnelles et professionnelles, son parcours et son projet  
• Gestion du stress : cohérence cardiaque, méditation…  

MODULE 10  – Accompagnement à la recherche de stage  

Durée : 9 heures  

Objectifs pédagogiques :   

• Comprendre l’environnement professionnel  
• Rechercher une offre de stage  
• Préparer sa prise de contact  

Contenus :  

• Méthodologie de techniques de recherche de stage  
• Entraînement à l’entretien  
• Préparation à la période de stage : communication, posture…  

MODULE 11  – Accompagnement au retour à l’emploi  

Durée : 21 heures  

Objectifs pédagogiques :   

• Être outillé pour réussir sa recherche d’emploi  
• Mettre à jour son profil compétences   

Contenus :  

• Identifier ses compétences  
• Méthodologie de techniques de recherche d’emploi : cibler sa recherche, actualiser son CV, rédiger une lettre de motivation, suivre ses candidatures  
• Utiliser les réseaux sociaux dans le cadre de sa démarche de recherche d’emploi   
• S’entraîner à l’entretien d’embauche   

Stage en entreprise   

Durée : 35 heures