Programme MODULE 1 – Accueil
Durée : 14 heures
Objectifs pédagogiques :
- Connaître les informations utiles au suivi de la formation
- S’intégrer dans le groupe
Contenus :
- Rencontre avec l’équipe pédagogique, visite du lieu de formation
- Informations diverses : dossier unique stagiaire, rémunération, financement…
- Compréhension des objectifs de la formation : programme de formation, lien FLE/secteur d’activité, modalités d’accompagnement…
- Lecture et signature du règlement intérieur
- Création d’une dynamique de groupe
MODULE 2 – FLE appliqué sur objectif spécifique au secteur du transport et de la logistique
Durée : 91 heures
Objectifs pédagogiques :
Progresser en Français Langue Etrangère avec un objectif « emploi » dans le secteur visé :
- Améliorer la compréhension et la production orale et écrite
- Connaître, comprendre et savoir utiliser un vocabulaire spécifique en fonction du secteur d’activité à découvrir
- Pouvoir communiquer dans différentes situations métiers
Contenus :
- Lexique professionnel et expressions du secteur transport et logistique, français contextualisé au secteur : lecture déchiffrage de fiches emplois, d’information métier, relevé de mots clés, jeux de rôle
- Familiarisation avec les différents documents de travail du secteur : bons de commande, bons de livraison, planning…
- Réception et production orale : de la capacité à « comprendre les instructions liées à son poste de travail » à la capacité à « interagir avec sa hiérarchie, ses collègues, les transporteurs, les clients dans différentes situations de manière fluide ».
- Réception et production écrite : de la capacité à « comprendre une consigne écrite et des documents professionnels » à la capacité à « renseigner les supports, réaliser des opérations administratives et tracer les produits en stock ».
MODULE 3 – FLE et communication professionnelle
Durée : 35 heures
Objectifs pédagogiques :
- Améliorer la production orale et écrite
- Savoir se présenter et mettre en valeur ses compétences et atouts
- Identifier une proposition de formation ou d’emploi, comprendre les prérequis et attendus
- Savoir candidater à une offre de formation ou d’emploi : se présenter, se mettre en valeur en entretien, envoyer un mail de candidature, adapter son CV au secteur d’activité visé
Contenus :
- Communication à visée professionnelle : travail sur la présentation, le vocabulaire des compétences/savoir-faire/savoir/être et l’argumentation
- Préparation de candidature : exercice de rédaction de CV, de mail / courrier motivation, mises en situation d’entretien
- Travail sur documents et supports authentiques : espace candidat Pôle Emploi, Emploi Store…
- Entraînement aux situations de travail : expliquer une situation, décrire un problème, exprimer une difficulté, demander une explication, se faire préciser une consigne, lire une notice, laisser un message professionnel (à l’oral ou à l’écrit)
MODULE 4 – Découverte du secteur et des métiers du transport et de la logistique – Exploration des pistes professionnelles et modalités accès aux différents métiers
Durée : 63 heures
Objectifs pédagogiques :
- Connaître le panorama du secteur d’activité et des emplois associés
- Identifier ses compétences, celles attendues dans le secteur d’activité et les métiers qui y recrutent
Contenus :
- Présentation du secteur, des différents métiers qu’il recouvre, des différents employeurs et des conditions d’exercice des métiers
- Présentation de l’offre de formation existante, des modalités d’accès et des opportunités d’emplois à l’issue
- Identification des prérequis pour accéder à la formation ou l’emploi direct et réalisation d’un plan d’action associé
- Découverte du fonctionnement d’une plateforme logistique
- Mise en situation sur plateau technique et/ou virtuellement (découverte du secteur logistique via un module de réalité virtuelle par exemple)
MODULE 5 – Gestes techniques – Hygiène, sécurité et environnement dans le secteur du transport et de la logistique
Durée : 63 heures
Objectifs pédagogiques :
- Etre initié aux premiers gestes techniques et compétences associées
- Comprendre et respecter les règles liées à l’hygiène, la sécurité et l’environnement
Contenus :
- Les règles d’hygiène : respect des procédures, transport de denrées alimentaires…
- Les règles de sécurité : port des EPI, prévention des risques, gestes et postures…
- Les règles liées à l’environnement : gestion des déchets, conduite verte…
MODULE 6 – Connaissance des différents employeurs et des conditions d’exercice des métiers
Durée : 42 heures
Objectif pédagogique :
- Identifier quelles sont les entreprises qui recrutent, leurs besoins et leurs conditions de recrutement
Contenus :
- Réalisation d’une cartographie des employeurs / entreprises du bassin
- Rencontre d’employeurs, témoignages de salariés et enquête métiers : témoignage, débat, job dating
- Réalisation de fiches métiers et exposés
- Préparation et analyse de la période de mise en pratique de formation en entreprise
MODULE 7 – Softskills et posture professionnelle
Durée : 70 heures
Objectifs pédagogiques :
- Identifier les principales compétences comportementales attendues par les recruteurs dans le secteur du transport et de la logistique
- Valoriser son image professionnelle, au regard des attendus du secteur d’activité
Contenus :
- Travail sur les notions de compétences, connaissances, savoir-être professionnels, habiletés, aptitudes, capacités, qualités
- Définition, illustration et explicitation de ces notions en les contextualisant au secteur d’activité visé
- Connaissance du monde de l’entreprise et de ses codes, des attendus en entretien, mais aussi pour s’intégrer dans une équipe : apports théoriques, mises en situation, jeux de rôles, interview d’employeurs
MODULE 8 – Préparation à l’après formation (retour à l’emploi ou poursuite de parcours)
Durée : 21 heures
Objectifs pédagogiques :
- Préparer l’après parcours de formation avec des actions concrètes
- Savoir se présenter et mettre en valeur ses compétences et atouts
- Identifier une proposition de formation ou d’emploi, comprendre les prérequis et attendus
- Savoir candidater à une offre de formation ou d’emploi : se présenter, se mettre en valeur en entretien, envoyer un mail de candidature, adapter son CV au secteur d’activité visé
Contenus :
- Entretien individuel pour analyser les besoins du stagiaire
- Méthodes et outils :
- Contenu et présentation du CV
- Mise à jour du profil de compétences sur l’espace personnel France Travail
- Formalisation d’une candidature
- Prise de rendez-vous et entretien d’embauche
- Adéquation offre d’emploi et profil candidat
- Information et outils répertoires des événement emploi
Stage en entreprise
Durée : 105 heures
Objectifs pédagogiques :
- Renforcer et mettre en pratiques les compétences acquises en formation
- Développer la connaissance de l’entreprise et du secteur
Soutien personnalisé / individualisé
Pour les publics les plus fragilisés « pédagogiquement » parlant, le soutien personnalisé prend le relais de la remise à niveau au démarrage de la formation professionnelle. L’appui pédagogique doit permettre à l’apprenant de rapidement (directement à la suite d’une séance de formation professionnelle par exemple) se faire clarifier des notions théoriques mal ou non comprises, de pouvoir se faire réexpliquer une problématique avec un formateur qui s’adapte à son profil d’apprentissage, qui reformule en conséquence, qui lui propose des exercices complémentaires pour s’entraîner. Plus vite intervient l’appui pédagogique, moins le risque d’une progression pédagogique en berne est grand.
